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积极促进校企合作 构建专业发展平台——抚州市领导及比亚迪企业领导来校洽谈专业共建事宜
为充分发挥学校与企业双方优势及为社会、为企业服务的功能,更好地为社会和企业培养高素质、高技能的人才,同时推动我校新能源汽车应用与维修、机电一体化、工业机器人等专业与优质企业的深度合作,为学生实习、实训、就业提供更多空间,6月13日,抚州市人社局领导吕舸一行及抚州比亚迪实业有限公司张总一行莅临我校,洽谈校企合作相关事宜。赣州市委教育工委委员、赣州广播电视大学党委书记黄国杰、我校校长张东及相关副校长、处室负责人出席会议。
洽谈会上,抚州市人社局领导吕舸首先表达了抚州市市长高世文对我校办学发展的关心,随后介绍了此次来校的目的,在高市长的委托下,抚州市人社局及抚州比亚迪实业有限公司相关人员前来我校共商新能源汽车应用与维修等专业校企共建事宜,希望学校与企业能够更好地合作。
 抚州比亚迪实业有限公司张总简要介绍了抚州比亚迪实业有限公司发展概况。随着比亚迪企业规模化发展,抚州比亚迪实业有限公司产能迅速提升,需要大量高素质、高水平技能人才支撑。随后校企双方围绕订单培育、联合培育(现代学徒制)、产业学院、校企合作专业建设等具体事宜进行深入探讨。会谈中双方达成了坚持“加强合作、优势互补、共同发展”的宗旨,后续将积极建立友好合作的关系,提高学生实践能力,实现校企双方互利共赢,为加快学校人才培养和企业科技创新的步伐,更好地促进人才培养质量和企业经济效益的提高作出贡献。
 ▲深入专业对口班级进行企业介绍
赣州市委教育工委委员、赣州广播电视大学党委书记黄国杰强调,当下所有的竞争归根到底都是人才的竞争,积极探索“二元制”人才培养模式,由学校和企业共同培养人才,既学习理论知识,又开展实训实践,有利于满足技术人才用工需求。抚州市人社局领导吕舸也表示,新能源产业是当前风口的利好赛道,人才需求大,发展前景广。希望校企双方进一步开展多层次、多形式、多领域的合作,实现校企资源的有机结合和优化配置。座谈会最后,他邀请我校领导择日前往抚州深入参观、交流,充分利用政府、企业、学校三方资源,在抚州共同创办新能源产业人才学院,实现真正的校企合作、产教融合、资源共享、互利共赢,为社会培养出更多的时代匠人。
此次校企合作洽谈会,学校与企业达成了初步合作意向,同时为进一步开展与落实校企合作项目奠定了良好的基础,为共同培养社会、行业、企业需要的高素质、技能型人才提供了新的契机。
洽谈会上,抚州市人社局领导吕舸首先表达了抚州市市长高世文对我校办学发展的关心,随后介绍了此次来校的目的,在高市长的委托下,抚州市人社局及抚州比亚迪实业有限公司相关人员前来我校共商新能源汽车应用与维修等专业校企共建事宜,希望学校与企业能够更好地合作。
张东校长对一行嘉宾的到来表示热烈欢迎,并从学校的历史沿革、办学特色、办学规模、人才培养、专业设置、校企合作、未来发展规划等方面向来宾进行了介绍。同时就我校与比亚迪企业合作的相关模式提出了建议,在推进中高职一体化人才培养育人方式的同时,通过创办新能源产业人才学院深入推进育人方式、办学模式、管理体制创新,进一步深化校企合作,加强专业共建。
 抚州比亚迪实业有限公司张总简要介绍了抚州比亚迪实业有限公司发展概况。随着比亚迪企业规模化发展,抚州比亚迪实业有限公司产能迅速提升,需要大量高素质、高水平技能人才支撑。随后校企双方围绕订单培育、联合培育(现代学徒制)、产业学院、校企合作专业建设等具体事宜进行深入探讨。会谈中双方达成了坚持“加强合作、优势互补、共同发展”的宗旨,后续将积极建立友好合作的关系,提高学生实践能力,实现校企双方互利共赢,为加快学校人才培养和企业科技创新的步伐,更好地促进人才培养质量和企业经济效益的提高作出贡献。
 ▲深入专业对口班级进行企业介绍
赣州市委教育工委委员、赣州广播电视大学党委书记黄国杰强调,当下所有的竞争归根到底都是人才的竞争,积极探索“二元制”人才培养模式,由学校和企业共同培养人才,既学习理论知识,又开展实训实践,有利于满足技术人才用工需求。抚州市人社局领导吕舸也表示,新能源产业是当前风口的利好赛道,人才需求大,发展前景广。希望校企双方进一步开展多层次、多形式、多领域的合作,实现校企资源的有机结合和优化配置。座谈会最后,他邀请我校领导择日前往抚州深入参观、交流,充分利用政府、企业、学校三方资源,在抚州共同创办新能源产业人才学院,实现真正的校企合作、产教融合、资源共享、互利共赢,为社会培养出更多的时代匠人。
此次校企合作洽谈会,学校与企业达成了初步合作意向,同时为进一步开展与落实校企合作项目奠定了良好的基础,为共同培养社会、行业、企业需要的高素质、技能型人才提供了新的契机。
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